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淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测地理试题

xxmadmin 2026-05-09 20:58:40

淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测地理试题于2026-05-09发布，目前已经汇总了淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测地理试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测地理试题

【语篇解读】　本文是一篇说明文。作者从几个角度探讨“群体智慧”效应,指出群体讨论的结果比个人思考的结果更准确。
4.B　[段落大意题。通读第二段内容可知,本段解释了“群体智慧”效应的底层逻辑。]
5.D　[推理判断题。结合第二段中的“In more technical terms,the wisdom of crowds requires that people’s estimates be independent”和第三段中的“when crowds were further divided ...independent individuals”可知,Navajas的研究发现,即使团队成员的估计不是完全独立的,平均准确率依旧会提升。]
6.C　[细节理解题。根据第四段中的“...the researchers tried to get a better sense of what the group members actually did in their discussion”可知,在后续研究中,研究人员试图更好地了解小组成员在讨论中实际做了些什么。因此,后续研究的重点是小组内的讨论过程。]
7.D　[观点态度题。最后一段作者说,虽然Navajas的研究有局限性,但是从他的研究看,团队讨论和做决定的潜在影响是巨大的,由此判断作者对Navajas的研究持支持态度。]
Ⅱ.【语篇解读】　本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者和一位飞行员一起爱心接力,帮助一只小狗与主人团聚的故事。
1.B　[根据下文中的“They could not afford to pay for 　　　　for their dog”可知,他们预算(budget)很紧张。turn “转动,机会”;schedule “工作计划,日程安排”;connection “联系,关联,联结”]

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A.①②③

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3、淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测数学试题

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(1)将质量为m的物块以水平方向的初速度v0放在该木板上,若木板质量为M,求木板的最终速度大小;
(2)在该木板上自左向右并排放有序号为1,2,3,…,n的物块,所有物块的质量均为m,与木板间的动摩擦因数都相同。开始时,木板静止不动,第1,2,3,…,n号物块的初速度分别为v0,2v0,3v0,…,nv0,方向都向右,若木板的质量与所有物块的总质量相等,最终所有物块与木板以共同速度匀速运动。设物块之间均无相互碰撞,求:
(ⅰ)所有物块与木板一起匀速运动的速度大小vn;
(ⅱ)通过分析与计算说明第3(314.(10分)如图甲,神舟十六号从空间站返回的第一步动作在大约h=390公里的高度完成,飞船通过两次调整姿态后,变成推进舱在前,返回舱在后,主发动机点火开始制动减速。现把制动减速过程简化为如图乙所示,设返、推组合体减速前的总质量为m0(包括发动机喷出的气体),减速前的速度大小为v0(相对地球),主发动机点火后推进舱喷气,在t(很短)时间内推进舱把质量为0.1m0的气体以速度v1(大小为1.9v0,相对地球)喷出。由于减速制动时间短,可认为返、推组合体减速前、后速度及v1的方向均在同一直线上,除了组合体与喷出气体间的作用外,不考虑其他力的影响。
(1)分析说明v1的方向;
(2)求减速制动后瞬间返、推组合体的速度大小;

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