辽宁省2025-2026学年上学期高一期末质量监测(1月)生物答案
辽宁省2025-2026学年上学期高一期末质量监测(1月)生物答案于2026-01-20发布,目前已经汇总了辽宁省2025-2026学年上学期高一期末质量监测(1月)生物答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。

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辽宁省2025-2026学年上学期高一期末质量监测(1月)地理试题
【分析】本文是一篇说明文。文章介绍了家长使用智能手机过多会影响与孩子的互动,进而影响孩子沟通技巧的培养,并为家长提出了一些建议。
【解答】(1)语境衔接题。根据上文Smartphones make lives easier.But using them too much can get in the way of parent﹣child interactions(智能手机让生活更轻松。但过多使用它们会妨碍亲子互动);以及下文But you must try to find screen﹣free time to enhance your children's communication skills(但你必须设法找到没有屏幕的时间来增强孩子的沟通能力),可知F项"要摆脱这一手持设备可能会很困难"与前文智能手机的话题呼应,并与下文构成转折关系。故选F。
(2)语境衔接题。根据主题句You can play together(你们可以一起玩);以及下文They promote face﹣to﹣face interaction.They teach turn﹣taking and enhance essential parts of conversation(它们提倡面对面的互动。它们教授轮流说话并增强对话的重要部分)可知,A项"游戏有一个重要的目的"可以承接主题,引出后文具体介绍游戏的重要作用,Games被空后的They指代,故选A。
(3)主题判断题。根据下文You can create tech﹣free rooms or zones in the house,such as the kitchen table.Set aside the phone and share a common focus:read a book together or take a walk in a park(你可以在家里创建一个没有科技产品的房间或区域,比如厨房的桌子。把手机放在一边,分享一个共同的焦点:一起读一本书,或者去公园散步),可知本段应与限制手机之类的电子产品使用有关,所以C项"应当限制电子干扰"可以作为本段的主题句。故选C。
(4)联系上文题。根据上文When two people concentrate on the same thing at the same time,they engage in what is called "joint attention"(当两个人同时专注于同一件事时,他们就进行了所谓的"共同注意")可知,B项"它有助于培养重要的社交技能"说明了"共同注意"的好处,即有助于培养重要的社交技能,与前文的joint attention相呼应,进一步解释了其重要性。故选B。
(5)语境衔接题。根据上文Nonverbal (非语言的) signals such as facial expressions give additional information during communication.When you use a smartphone,your nonverbal cues (暗示) to your children are reduced or stopped(非语言信号,如面部表情,在沟通中提供额外的信息。当你使用智能手机时,你对孩子的非语言暗示会减少或停止);以及空后一句Parents focusing on their phones may also miss information their kids want to send them(专注于手机的父母也可能会错过孩子想要发送给他们的信息),可知G项"然后他们可能会错过信号和沟通的机会"可以起到承上启下的作用,说明孩子可能会错过重要的非语言信号和交流的机会,强调了父母玩手机对孩子的影响。故选G。
【点评】七选五阅读是完成性阅读,和完形填空很类似,不同的是一个选词,一个选句子。解题时,要注意上下文语境,充分考虑信息词(选项中和空格前后句子中相同或相近的词),选出最符合语境的句子。
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6、辽宁省2025-2026学年上学期高一期末质量监测(1月)地理答案
B.可以了解地球表面海陆分布
伸展手臂代表赤道,头部代表赤道以北)。
了故宫。这里的地图属于
A.传统地图
B.电子地图
C.可以读取地球上各点的经纬度精确坐标
读模拟地球公转运动示意图,完成18
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台汽油机每分钟完成 个冲程,对外做了 次功。
三.作图与实验题(21、22 题各 2 分,23 题 6 分,24 题 5 分,25 题 7
分。共 22 分)
21.按照图甲中的电路图,把图乙中的电路元件连接成实物电路。
22.如图所示,在虚线框中画出与实物图相对应的电路图(注意标明对应
的元件)。
23.如图甲是小华“探究不同物质吸热本领”的实验装置,用两个相同的
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