河北省2025-2026学年第一学期九年级学业水平综合评价(三)数学试题
河北省2025-2026学年第一学期九年级学业水平综合评价(三)数学试题于2025-12-21发布，目前已经汇总了河北省2025-2026学年第一学期九年级学业水平综合评价(三)数学试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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河北省2025-2026学年第一学期九年级学业水平综合评价(三)数学试题
thinking. With proper guidance,the students will soon begin to see their ideas flowing.And gradually they
will learn to participate fully not only in education but also in life as well.
18.What may help solve the,group work paradox
A.Active interaction among teachers. B.Group learning among students.
C.Teachers' effective guidance. D.Students' deep engagement.
19 Why should Ground Rules be set for the students
A.To popularize group activities. B.To build up their individuality.
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2、河北省2025-2026学年第一学期九年级学业水平综合评价(三)数学试题
河流 河流流向、流速等 日本和马来群岛的河流都短小、水能资源丰富。
农业 农业带分布、粮食作物、经济作物、农业发展的有利和不利条件 美国农业带和澳大利亚农业区。 东南亚粮食作物以水稻为主,印度粮食作物以水稻和小麦为主。 印度经济作物以棉花、黄麻和茶叶为主。 东南亚发展农业的有利条件是水热充足,俄罗斯发展农业的不利条件是热量不足。
工业 工业分布及影响工业分布的资源分布 日本矿产资源贫乏,市场狭小,优良海港利于海运,工业主要分布在沿海地区(太平洋沿岸和濑户内海沿岸)。 俄罗斯自然资源丰富,工业主要分布在原料产地。工业以重工业为主,轻工业薄弱。 美国东北部老工业区、德国鲁尔区,工业都靠近资源产地分布。
人口、城市 分布特征 日本地狭人稠,俄罗斯亚洲部分、澳大利亚地广人稀。 巴西、澳大利亚人口和城市均主要分布在东南沿海地区。
国家类型 是发达国家还是发展中国家 印度是发展中国家,软件外包产业发达。美国是发达国家,高新技术产业发达。
跨学科 历史 读亚洲三大古文明发祥地示意图,完成1～2题。
1.亚洲的三个人类古文明发祥地在分布上的共同特征是( )
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2、河北省2025-2026学年第一学期九年级学业水平综合评价(三)数学试题
正确答案： B
答案解析： 解：轿车的速度为v0=18km/h=5m/s
由题意知，在1s内，刹车位移至多为3m,则
1
由位移—时间公式，得x=v0t+ at
2
2 ，即：
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