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河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)四数学答案

xxmadmin 2025-12-21 10:52:05

河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)四数学答案于2025-12-21发布，目前已经汇总了河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)四数学答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

1、2024河北高考大数据电子版no_ai_sug

河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)四数学试题

7.C　[文章大意题。根据倒数第三段“Apart from the thrill of...generous, open hearted souls.”,倒数第二段“We laughed together, often, but...so through this one.”以及最后一段可知,作者最想传达的信息是,冬泳让自己感到惊险刺激,但是真正吸引作者的是和社区的人分享故事,一起面对生活的困难,互相鼓励,让自己感觉更强壮、更轻松,更能坚持下去,所以是一起解决问题治愈人心。故选C项。]
【语篇解读】　本文是一篇议论文。文章主要介绍了作者对重新阅读的感悟和想法。
8.B　[细节理解题。根据文章第二段“The first book I picked...was my own faded hand writing.”可知,作者惊讶地发现书的空白处是自己之前的笔记,故选B。]
9.A　[推理判断题。根据文章第三段“A devoted teacher...with soporific (让人瞌睡的) effects.”可知,教师通过主动再读更新内容来提高教学质量是主动再读的目的之一,故选A。]
10.A　[推理判断题。根据文章第四段内容可知,非主动再读能使读者出现与最初体验不符合的反应,即能带来意料之外的阅读体验,故选A。]
11.D　[标题归纳题。根据文章最后一句“Rereading makes it possible for us to see the world around us, ourselves included, in a new light.”和全文对重新阅读的介绍可知,文章主要论述了重新阅读的重要意义,即再读具有提升读者对作品、自我及世界认知的力量,故D项 “Transformative Power of Rereading(重新阅读的变革力量)” 最适合作文章标题,故选D。]
Ⅱ.【语篇解读】　本文是一篇说明文。文章就不局限于现状,走出舒适圈,挑战自我给出了4个建议。

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3、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)四数学答案

19. (1)夏季高温多雨，适宜莲藕生长（2 分）；势低洼，湖泊众多，浅水环境多（2 分）；湖底淤泥深厚（2 分）。

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4、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)四数学答案

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三、填空与实验题。
17、下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长量的关系所测的几组数据：
弹力F/ N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
弹簧伸长量x/ cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4
(1)请你在图中的坐标系中作出F－x图像。
(2)写出图线所代表的函数表达式(x用 m作单位)。
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