陕西省2025-2026学年第一学期初二第三阶段创新作业生物答案
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陕西省2025-2026学年第一学期初二第三阶段创新作业地理试题
[写作步骤]
第一步，介绍志愿者俱乐部成立的意图；
第二步，介绍活动的计划；
第三步，呼吁大家积极参与志愿者活动。
[亮点词汇]
①in need处于困境
②pick up捡起
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为了得到普遍规律，实验中应选用规格不同的灯泡进行多次实验；根据电路图连接实物图；
闭合开关，发现两灯均不亮，地面电路可能断路；电压表无示数，说明电压表与电源没有连通，即A到电源负极或B到电源正极存在断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，据此分析；
根据图乙确定电压表量程，由图丙确定分度值读数；根据表中数据分析得出结论；
串联电路中各处的电流相等；
【拓展】由表格数据可知，BC、BD、CD间的电流是定值，则它们之间的电阻是定值电阻，根据电阻的串联和欧姆定律分别求出它们之间的电阻，根据电阻判断定值电阻的阻值和连接；由表格数据可知，AB、AC、AD间电流是变化的，则它们之间有滑动变阻器，当滑动变阻器接入电路中的电阻为零电路中的电流最大，根据电阻的串联和欧姆定律求出两电阻接入电路中时电路中的最大电流，然后确定两者的位置，再根据欧姆定律求出AB间电流最大时的阻值确定AB间的连接方式，进一步确定未将滑动变阻器调到阻值最大、最小位置；综上分析确定电路连接方式。
本题探究串联电路中电压、电流规律实验，考查了电路连接、电路故障、电压表读数、数据分析以及黑匣子问题，最后一问难度较大。
19.【答案】机器人在水平移动过程中的速度为；
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