二开头的成语接龙大全集最长(40个)(二字开头的成语接龙)
二开头的成语接龙大全集最长(二字开头的成语接龙)(40个))
二开头的成语接龙大全集最长(二字开头的成语接龙):海岳高深,二三其德,二三其意,二人同心,二八佳人,二桃杀三士,二话没说,二龙戏珠,别有匠心,功败垂成,卑以自牧,发奋图强,发皇张大,变躬迁席,合二为一,后进领袖,地下修文,地老天荒,大祸临头,大雪纷飞,布衣黔首,广见洽闻,得道多助,成千论万,才高意广,承先启后,放鱼入海,海涸石烂,白面儒生,粲然可观,耻居人下,观望不前,道存目击,长吁短气,长天老日,长安少年,飞龙在天,饱食终日,高才绝学,便辞巧说。1、海岳高深 hǎi yuè gāo shēn
释义：海岳高深 海：大海；岳：高山。像大海一样深，像山岳那样高。
出处：唐·窦氏《述书赋》上："由道究千变而得一，乘薄俗而居老，如海岳高深，青分孤岛。"
2、二三其德 èr sān qí dé
释义：二三其德 二三：不专一。形容三心二意。
出处：《诗经 卫风 氓》：“士也罔极，二三其德。”
3、二三其意 èr sān qí yì
释义：二三其意 即三心二意。指心意不专一，反复无常。
出处：《三国志·袁绍传》裴松之注引《汉晋春秋》：“是时外为御难，内实乞罪，既不见赦，而屠各二三其心，临阵叛戾。”
4、二人同心 èr rén tóng xīn
释义：二人同心 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜
出处：《周易 系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”
5、二八佳人 èr bā jiā rén
释义：二八佳人 二八：指十六岁：佳人：美女。十五六岁的美女。
出处：宋·苏轼《李铃辖座上分题戴花》诗：“二八佳人细马驮，十千美酒渭城歌。”
6、二桃杀三士 èr táo shā sān shì
释义：二桃杀三士 将两个桃子赐给三个壮士，三壮士因相争而死。比喻借刀杀人。
出处：三国 蜀 诸葛亮《梁甫吟》：“一朝被谗言，二桃杀三士。”
7、二话没说 èr huà méi shuō
释义：二话没说 指很干脆地采取行动
出处：马烽、西戎《吕梁英雄传》：“正说中间，门外雷石柱慌慌张张进来，一把拉住老武，二话没说，往外就走。”
8、二龙戏珠 èr lóng xì zhū
释义：二龙戏珠 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第三回：“头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙戏珠金抹额。”
9、别有匠心 bié yǒu jiàng xīn
释义：别有匠心 别：独特的；匠心：巧妙的心思。构思巧妙，与众不同
10、功败垂成 gōng bài chuí chéng
释义：功败垂成 垂：接近；将近。事情在快要成功的时候失败了。多含有惋惜之意。
出处：《晋书 谢玄传论》：“庙算有余，良图不果；降龄何促，功败垂成。”
11、卑以自牧 bēi yǐ zì mù
释义：卑以自牧 指以谦卑自守。
出处：语出《易 谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”王弼注：“牧，养也。”高亨注：“余谓牧犹守也，卑以自牧谓以谦卑自守也。”
12、发奋图强 fā fèn tú qiáng
释义：发奋图强 下定决心，努力追求进步
出处：《人民日报》1959.9.3：“发奋图强、自力更生，对于落后队贫困落后的面貌的改变，当然起着极其重要的作用。”
13、发皇张大 fā huáng zhāng dà
释义：发皇张大 发皇：显豁，开朗。发展扩大
出处：《新华文摘》1981年第11期：“我取为书名，无非暗示蒋政权压迫左翼文艺，虽甚残酷，然而左翼文艺必将发皇张大，有如宿莽之冬生不死或遇冬不枯也。”
14、变躬迁席 biàn gōng qiān xí
释义：变躬迁席 移动身体，离开席位。表示谦恭。
出处：《管子 霸形》：“桓公变躬迁席，拱手而曰：‘敢问何谓其体？’”
15、合二为一 hé èr wéi yī
释义：合二为一 指将两者合为一个整体
出处：清 袁枚《新齐谐 佟觭角》：“一人劈面来，急走如飞，势甚猛，傅不及避，两胸相撞，竟与己身合二为一。”
16、后进领袖 hòu jìn lǐng xiù
释义：后进领袖 晚辈中最杰出的人。
出处：《晋书·裴秀传》：“时人为之语曰：‘后进领袖裴秀。’”
17、地下修文 dì xià xiū wén
释义：地下修文 旧指有才文人早死。
出处：《太平御览》卷八八引王隐《晋书》：“韶言天上及地下事，亦不能悉知也。颜渊、卜商今见在为修文郎。”
18、地老天荒 dì lǎo tiān huāng
释义：地老天荒 指经历的时间极久。
出处：元 费唐臣《贬黄州》第一折：“诗吟的神嚎鬼哭，文惊的地老天荒。”
19、大祸临头 dà huò lín tóu
释义：大祸临头 临：光临。即将发生大灾祸
出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第26回：“做官到了三品时，就要急流勇退，不然就有大祸临头。”
20、大雪纷飞 dà xuě fēn fēi
释义：大雪纷飞 纷：多而杂乱。雪片大量飘落的样子。形容雪下得大
出处：鲁迅《“大雪纷飞”》：“在江浙，倘要说出‘大雪纷飞’的意思来……大抵用‘凶’，‘猛’或‘厉害’，来形容这下雪的样子。”
21、布衣黔首 bù yī qián shǒu
释义：布衣黔首 布衣：称呼平民；黔首：战国及秦代称呼百姓。古代指一般百姓
出处：西汉 司马迁《史记 李斯列传》：“夫斯乃上蔡布衣，闾巷黔首。”
22、广见洽闻 guǎng jiàn qià wén
释义：广见洽闻 洽：广博。看的广，听的多。形容见识广博。
出处：唐·杨炯《百泉县令李楚才神道碑》：“雄才壮思，首九奏而和八音；广见洽闻，披五年车而诵三箧。”
23、得道多助 dé dào duō zhù
释义：得道多助 指符合道义者则能得到多数人的帮助
出处：先秦 孟轲《孟子 公孙丑下》：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。”
24、成千论万 chéng qiān lùn wàn
释义：成千论万 犹言成千成万。形容数量极多。
出处：《镜花缘》第七一回：“你到女儿国酒楼戏馆去看，只怕异姓姐妹聚在一处的，还成千论万哩。”
25、才高意广 cái gāo yì guǎng
释义：才高意广 意：意愿；理想；广：广阔；远大。才学很高；志向远大；却难于成就大事业。
出处：明 胡震亨《唐音癸签》：“大抵才高意广，如孔北海（孔融）之徒。”
26、承先启后 chéng xiān qǐ hòu
释义：承先启后 继承前代的，启发后代的。
出处：清 王昶《湖海诗传 尹继善》：“文端公历任封疆，晚归台阁，岁历五十馀载，承先启后，三代平章。”
27、放鱼入海 fàng yú rù hǎi
释义：放鱼入海 比喻放走敌人，留下祸根。
出处：《三国演义》第四二回：“今刘备釜中之鱼，阱中之虎，若不就此时擒捉，如放鱼入海，纵虎归山矣。”
28、海涸石烂 hǎi hé shí làn
释义：海涸石烂 犹海枯石烂。
出处：清·秋瑾《精卫石》第二回：“海涸石烂情无改，正欲归坐续言词。”
29、白面儒生 bái miàn rú shēng
释义：白面儒生 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：《资治通鉴 晋孝武帝太元十二年》：“温详之徒，皆白面儒生，乌合为群，徒恃长河以自固；若大军济河，必望旗震坏，不待战也。”
30、粲然可观 càn rán kě guān
释义：粲然可观 粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著
出处：南朝 梁 萧统《〈文选〉序》：“表古雅之道，粲然可观。”
31、耻居人下 chǐ jū rén xià
释义：耻居人下 以地位在人之下为耻，形容胸怀大志
出处：宋 陈亮《谢曾察院启》：“伏念某本无他长，耻居人下。常想英豪之行事，堕乃尘凡。”
32、观望不前 guān wàng bù qián
释义：观望不前 不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。
出处：《史记·信陵君列传》：“名为救赵，实持两端以观望。”
33、道存目击 dào cún mù jī
释义：道存目击 一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。
出处：庄周《庄子 田子方》：“子路曰：‘吾子欲见温伯雪子久矣，见之而不言，何邪？’仲尼曰：‘若夫人者，目击而道存矣，亦不可以容声矣。’”
34、长吁短气 cháng xū duǎn qì
释义：长吁短气 指叹息不已。
出处：元 乔吉《金钱记》第三折：“你家这门馆先生，自从我在学堂中一个月，不曾教我一句书，终日只是长吁短气，不知为何。”
35、长天老日 cháng tiān lǎo rì
释义：长天老日 指夏季昼长的日子
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第29回：“贾母因向宝钗道：‘你也去，连你母亲也去；长天老日的，在家里也是睡觉。’”
36、长安少年 cháng ān shào nián
释义：长安少年 旧指都城里豪奢轻狂的贵家子弟。
出处：明 宋濂《序》：“燕姬越女，巧自衒鬻于春风之前，冀长安少年，为之一顾。”
37、飞龙在天 fēi lóng zài tiān
释义：飞龙在天 比喻帝王在位。语本《易·干》：“九五，飞龙在天，利见大人。”孔颖达疏：“谓有圣德之人得居王位。”
出处：《周易·乾》：“九五，飞龙在天，利见大人。”孔颖达疏：“谓有圣德之人得居王位。”
38、饱食终日 bǎo shí zhōng rì
释义：饱食终日 终日：整天。整天吃得饱饱的；指无所作为。
出处：先秦 孔子《论语 阳货》：“子曰：‘饱食终日，无所用心，难矣哉！’”
39、高才绝学 gāo cái jué xué
释义：高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。
出处：宋·苏轼《续欧阳子〈朋党论〉》：“唐柳宗元、刘禹锡使不陷叔文之党，其高才绝学，亦足以为唐名臣矣。”
40、便辞巧说 biàn cí qiǎo shuō
释义：便辞巧说 指牵强附会、巧为立说。
出处：《汉书·艺文志》："便辞巧说，破坏形体，说五字之文，至于二三万言。"
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